أثر استخدام استراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تدريس الرياضيات علي تنمية التواصل والإبداع الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان: أثر استخدام استراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تدريس الرياضيات علي تنمية التواصل والإبداع الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

اسم الباحثة: ابتسام عز الدين محمد عبد الفتاح

التاريخ: 2008م

النوع: رسالة ماجستير


التصنيف:

الوصف

العنوان: أثر استخدام استراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تدريس الرياضيات علي تنمية التواصل والإبداع الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

اسم الباحثة: ابتسام عز الدين محمد عبد الفتاح

التاريخ: 2008م

النوع: رسالة ماجستير

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “أثر استخدام استراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تدريس الرياضيات علي تنمية التواصل والإبداع الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات ذات صلة