اثر استخدام برمجية تعليمية مقترحة على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الأول الثانوي في مادة التوحيد

العنوان: اثر استخدام برمجية تعليمية مقترحة على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الأول الثانوي في مادة التوحيد

اسم الباحث: أحمد ناصر بن إبراهيم المرشود
التاريخ: 2009

النوع” رسالة ماجستير


التصنيف:

الوصف

العنوان: اثر استخدام برمجية تعليمية مقترحة على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الأول الثانوي في مادة التوحيد

اسم الباحث: أحمد ناصر بن إبراهيم المرشود
التاريخ: 2009

النوع” رسالة ماجستير

 

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “اثر استخدام برمجية تعليمية مقترحة على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الأول الثانوي في مادة التوحيد”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *