اثر استخدام استراتيجيتي التعليم المباشر والتعليم المستقل في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية في الرياضيات

العنوان: اثر استخدام استراتيجيتي التعليم المباشر والتعليم المستقل في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية في الرياضيات

اسم الباحث: أيمن خليفة عليان

التاريخ: 2016

النوع: رسالة ماجستير


التصنيف:

الوصف

العنوان: اثر استخدام استراتيجيتي التعليم المباشر والتعليم المستقل في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية في الرياضيات

اسم الباحث: أيمن خليفة عليان

التاريخ: 2016

النوع: رسالة ماجستير

 

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “اثر استخدام استراتيجيتي التعليم المباشر والتعليم المستقل في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية في الرياضيات”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *