أثر استخدام إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة على تنمية بعض المهارات في التكنولوجيا لطلاب الصف السادس الأساسي بغزة

العنوان: أثر استخدام إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة على تنمية بعض المهارات في التكنولوجيا لطلاب الصف السادس الأساسي بغزة

اسم الباحث: محمود محمد فؤاد عطا برغوث

التاريخ: 2008

النوع رسالة ماجستير


التصنيف:

الوصف

العنوان: أثر استخدام إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة على تنمية بعض المهارات في التكنولوجيا لطلاب الصف السادس الأساسي بغزة

اسم الباحث: محمود محمد فؤاد عطا برغوث

التاريخ: 2008

النوع رسالة ماجستير

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “أثر استخدام إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة على تنمية بعض المهارات في التكنولوجيا لطلاب الصف السادس الأساسي بغزة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *