أثر اختلاف نمط تقديم القصص الرقمية (الرسومات الثابتة / الرسومات المتحركة) في التعلم القائم على حل المشكلات على تنمية المهارات الحاسوبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة.

العنوان: أثر اختلاف نمط تقديم القصص الرقمية (الرسومات الثابتة / الرسومات المتحركة) في التعلم القائم على حل المشكلات على تنمية المهارات الحاسوبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة.

اسم الباحث: امتنان محمد الزغيبي، وآخرون.

التاريخ: 2023م.

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية.


التصنيف:

الوصف

العنوان: أثر اختلاف نمط تقديم القصص الرقمية (الرسومات الثابتة / الرسومات المتحركة) في التعلم القائم على حل المشكلات على تنمية المهارات الحاسوبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة.

اسم الباحث: امتنان محمد الزغيبي، وآخرون.

التاريخ: 2023م.

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “أثر اختلاف نمط تقديم القصص الرقمية (الرسومات الثابتة / الرسومات المتحركة) في التعلم القائم على حل المشكلات على تنمية المهارات الحاسوبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة.”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات ذات صلة