أساليب تقويم تعلم اللغة العربية في مرحلة التعليم المتوسط في الجزائر دراسة تحليلية تقويمية في ضوء التدريس بالكفايات

 

عنوان الرسالة: أساليب تقويم تعلم اللغة العربية في مرحلة التعليم المتوسط في الجزائر دراسة تحليلية تقويمية في ضوء التدريس بالكفايات

اسم الباحث: هنية عريف

التاريخ: 2016

النوع: رسالة دكتوراه


التصنيف:

الوصف

 

عنوان الرسالة: أساليب تقويم تعلم اللغة العربية في مرحلة التعليم المتوسط في الجزائر دراسة تحليلية تقويمية في ضوء التدريس بالكفايات

اسم الباحث: هنية عريف

التاريخ: 2016

النوع: رسالة دكتوراه

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “أساليب تقويم تعلم اللغة العربية في مرحلة التعليم المتوسط في الجزائر دراسة تحليلية تقويمية في ضوء التدريس بالكفايات”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *